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遊戲與課程結合 新竹縣政府與微軟合作開發

地方

2017-12-07 18:15:58

▲新竹縣學子與香港學生連線交流,研討「遊戲與課程結合」的開發方案。(圖/記者常似虎翻攝 , 2017.12.07)

▲新竹縣學子與香港學生連線交流,研討「遊戲與課程結合」的開發方案。(圖/記者常似虎翻攝 , 2017.12.07)

新竹縣教育研究發展暨網路中心,與微軟公司合作開發遊戲與課程結合的教育方式,今(7)日由芎林國中、東安國小、秀巒國小,再加上香港教育大學賽馬會小學共4校透過視訊相見歡;「學生就是喜歡玩遊戲」芎林國中資訊組組長王廼仁認為這就是最大誘因,參與成員對於這個計畫都樂觀其成。


▲同學們撰寫程式建置「歷史建築與學校」。(圖/記者常似虎翻攝 , 2017.12.07)

芎林國中校長蔡英煌表示,學生在遊戲與課程間找到成就感,並奠定未來努力方向,令人欣慰;芎林國中9年級生彭元寬說,在師長的支持下,他們做的主題是「歷史建築與學校」,包括萬里長城、金字塔、秦始皇陵、東京鐵塔及一處日式建築,師生共9人花了約半年時間構思、寫程式共同建置。彭元寬說,過程中大家互相討論,意見相左、爭執都難免,有時明明堆疊好了,但方向、角度不對,就是要重蓋,但也從挫敗中學習,這種經驗非常難得。


▲新竹縣學子與香港學生連線交流,研討「遊戲與課程結合」的開發方案。(圖/記者常似虎翻攝 , 2017.12.07)

教網中心表示,為培養學子們具備21世紀的關鍵能力,4日起的電腦科學教育周,新竹縣迎來一年一度的全球性活動:一小時玩程式;今(106)年的活動主題為Minecraft英雄之旅,頗受學生喜愛。而為期兩周的活動期間,讓學生體驗寫程式的樂趣,期望借鏡香港的成功經驗,推廣縣內學校資訊課程。

遠在後山的秀巒國小,則在新竹縣國教輔導團資訊教育輔導員的帶領下,進行體驗與交流,體現網路無遠弗屆的便利性,在充滿趣味的氛圍中學習、分享,落實數位平權。

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